مشروع قادة المستقبل بالقسم الابتدائي /الابتكارية2       إبداع تيوب       استراتيجيات التعلم       مسابقة أفضل إذاعة وأفضل فصل في متوسطة أمجاد قرطبة       تكريم الطلاب المتفوقين في مدارس أمجاد قرطبة    

عناوين هواتف خرائط معلومات المدارس
 
أخبار ومقالات       ملفات وتعاميم
 

تحميل...

نماذج واستمارات إدارية مباشرة من الموقع
 
عدد المدارس التابعة : 135
عدد المعلمين : 3121
عدد التلاميذ : 39954
عدد المشرفين بالمكتب : 36
عدد زوار الموقع : 4556
 


بحضور مدير المكتب الأستاذ سهم الدعجاني متوسطة عمرو بن دينار تحتفل بإفتتاح صالة الشيخ آل جلبان الترفيهية بالمدرسة ... التفاصيل
16/12/2014             القراء 33
 
عقد قسم العلوم بمكتب قرطبة دورة تدريبية بعنوان طبيعة العلم في مركز التدريب في ثانوية الأمير عبدالمحسن بن عبدالعزيز. تولى التدريب الأستاذ سعد بن عبدالله الزهراني وشارك في الدورة الأستاذ عبدالعزيز السريع والأستاذ فهد الدجين مشرفو العلوم في مكتب قرطبة. وقد شارك في ... التفاصيل
04/12/2014             القراء 147
 
في إحدى المبادرات الرائدة لشركة أرامكو وبالتعاون مع قسم العلوم بإدارة التربية والتعليم بالرياض تم تدريب معلمي المرحلة الابتدائية بمكتب قرطبة على حقيبة المستكشف الصغير. وهذه المبادرة من شركة أرامكو تهدف لتدريب المعلمين على مهارات تطوير الاستكشاف لدى طلاب الصفوف ... التفاصيل
04/12/2014             القراء 128
 
تم عقد اجتماع قسم العلوم في إدارة التلربية والتعليم بالرياض يوم الأحد 1/ 2 / 1435 وذلك في مدارس أمجاد قرطبة الأهلية. تخلل الاجتماع ورشة عمل بعنوان تفعيل المختبرات المدرسية من إعداد الأستاذ عبدالعزيز السريع مشرف الفيزياء والأستاذ فهد الدجين مشرف الأحياء. يأتي هذا الاجتماع ... التفاصيل
04/12/2014             القراء 132
 
لقاء أعضاء مجلس شورى طلاب مدرسة حي الندوة بمدير مكتب التربية والتعليم بقرطبة ومساعديه للشؤون المدرسية والتعليمية ... التفاصيل
04/12/2014             القراء 170
 
نفذت شعبة الإدارة المدرسية بمكتب التربية والتعليم بقرطبة بإشراف مشرف الإدارة المدرسية الأستاذ: خالد العرفج ورشة عمل استهدفت فيها بعض مدراء المدارس. وتضمنت ورشة العمل جلستين الأولى: " حول كيفية إعداد خطة مدير المدرسة " والجلسة الثانية عن: " الاستعداد للاختبارات" قدم ... التفاصيل
03/12/2014             القراء 145
 

تحت رعاية المدير التنفيذي لمدارس الابتكارية 2 أ. بندر الحميدي و مدير قسم الابتدائي أ. سعيد بن محمد و بحضور أولياء الأمور تم افتتاح مشروع قادة المستقبل ... التفاصيل
18/12/2014             القراء 10
 
استضافت المدرسة مسابقة إبداع تيوب التي عقدها مكتب قرطبة برعاية مدارس أمجاد قرطبة الأهلية وقد استضافت المدرسة لجنة التحكيم ... التفاصيل
18/12/2014             القراء 12
 
حرصا من المدرسة على تطوير آليات التعليم والتعلم ... التفاصيل
18/12/2014             القراء 13
 
مسابقة أفضل إذاعة وأفضل فصل ... التفاصيل
17/12/2014             القراء 15
 
كرمت إدارة المدرسة المتفوقين دراسيا ً . ... التفاصيل
17/12/2014             القراء 13
 
عزيزى المدخن من فضلك اقتل نفسك بعيدا عني ... التفاصيل
17/12/2014             القراء 17
 

أضحت شهادة الآيزو العالمية مطلبا ضروريا للعديد من المؤسسات والمنشآت والمكاتب الحكومية والأهلية على حد سواء، حيث تعطي هذه الشهادة وصفا دقيقا للأعمال داخل هذه المنظمة أو المنشأة وتقيس مستوى العمل ومدى الجودة فيه، ناهيك عن أنها تعطي مصداقية لهذه المنشأة أو المؤسسة لكون ... التفاصيل
12/05/2014             القراء 595
 
هناك ثلاث مراحل يمر بها القارئ الماهر قرائيًا من أجل فهم النص ( عصر ، حسني ، 1999م ، ص65) هي : 1. مرحلة التمثيل. 2. مرحلة التلاؤم. 3. مرحلة التكيف والتوازن ( الموازنة). مرحلة التمثيل: ينطلق القارئ من خلال أغراضه من النص ومن شكل النص الظاهر ويحدد موقفه من خصائص النص ما يألفه ، ... التفاصيل
13/03/2014             القراء 568
 
فلسفة منهج مادة التربية البدنية لمراحل التعليم العام ترتكز على ثلاثة محاور رئيسية وهي كما يلي : 1- الدين الإسلامي الحنيف ، ذلك المنهج الرباني الذي يجب أن يكون دليلاً ومرشداً للمرء في جميع شؤون حياته بما في ذلك سلوكه الحركي . 2- العادات والتقاليد الوطنية ، بما لا يتنافى ... التفاصيل
12/03/2014             القراء 509
 
ذكر محمد حبيب الله عدة نماذج (موديلات ، استراتيجيات) توضح عملية الفهم القرائي ( حبيب الله ، محمد. أسس القراءة وفهم المقروء. ط2.عمان: دار عمان . 2000م ، ص14) وهي : النموذج اللولبي ، نموذج المثير والاستجابة ، نموذج قراي Gray ، نموذج هارس ـــ سميث ، نموذج جودمان ، نظرية العوامل تحت ... التفاصيل
12/03/2014             القراء 896
 
يتميز هذا العصر بالتغيرات السريعة الناجمة عن التقدم العلمي والتكنولوجي وتقنية المعلومات، لذا أصبح من الضروري على النظام التربوي مواكبة هذه التغيرات لمواجهة المشكلات التي قد تنجم عنها مثل كثرة المعلومات وزيادة عدد المتعلمين ونقص المعلمين وبعد المسافات. وقد أدت هذه ... التفاصيل
05/03/2014             القراء 617
 

أكثر المدارس تفاعلا :
أكثر الأخبار قراءة:
أكثر المقالات قراءة :
                                                               

 
الحقوق محفوظة لـمكتب التربية والتعليم بقرطبة
باستخدام : تكامل